課程資訊
課程名稱
中國文學史二上
History of Chinese Literature (Ⅱ)(1) 
開課學期
109-1 
授課對象
文學院  中國文學系國際學生學士班  
授課教師
劉柏正 
課號
CHIN3009 
課程識別碼
101 25221 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
全年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期四6,7(13:20~15:10) 
上課地點
普305 
備註
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限國際學生 且 限學士班三年級以上
總人數上限:20人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1091CHIN3009_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

中文系國際學士班「中國文學史」課程分兩學年,本課程為第二年,講授唐代至明代文學史。課程針對國際學生設計,採取小班制教學,希望能幫助學生獲得對中國歷代文學之流變的基礎認識,並藉由歷代經典作品的介紹和品評,培養高度的文學鑑賞力與多元化的思考方式。 

課程目標
本課程目標在於增進外國學生對於中國古典文學、文化的瞭解,文學史不僅是對文學發展歷史的描述,同時也是史識與史觀建構的產物。文學發展歷史涉及了外部(文化接觸、政治制度、社群團體)與內部(流派風格、格律體制、意象題材)的相互影響,構築了不同時代的文學面貌;史識與史觀建構則可視為文學的系統構成、轉變契機,乃至脈絡化的認識途徑。本課程意在斷代分期下,通過主要文體與作品、代表作家與其時代語境的討論和細讀,期能對文學發展之面貌,以及相應之史觀、史識有所理解。 
課程要求
1. 本課程指定教科書為孫康宜、宇文所安主編:《劍橋中國文學史》孫康宜、宇文所安主編:《劍橋中國文學史》,臺北:聯經,2016年。請自行準備。如有須另行補充者,教師將提前一週發放相關閱讀資料。

2.本課程重視預習與複習,並以問題與討論方式於上課時進行,請同學踴躍發言。

3.本課程重視出席率與討論情況,全勤(從第一週到最後一週)以八十分為標準,課堂討論、提問發言予以加分。事前請假,第一次不扣分,第二次之後,缺席一次扣三分。事後補假,缺席一次扣六分。無故缺席,一次扣十分。每學期無故缺席三次,事後補假五次,事前請假九次,本項目以零分計,無法以加分抵銷。上課遲到半小時以上,一次扣兩分。

4.劄記作業:
(1)劄記格式:電子檔(word、pdf),至少300字。本學期至少8次,超過8次為加分。
(2)劄記內容:以當週上課所討論議題與閱讀篇章為主,上課後於當週週日前繳交,如有引註,亦須註明。
(3)劄記作業如有抄襲情況,該次作業為零分。

5.期中考、期末考不可使用電子產品(手機、電子辭典、筆電等),如有抄襲、作弊情況,一律零分。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
孫康宜、宇文所安主編:《劍橋中國文學史》,臺北:聯經,2016年。 
參考書目
袁行霈主編,《中國文學史》,臺北:五南圖書出版中心,2012年。
章培、駱玉明,《中國文學史》,上海:復旦大學出版社,1996年。
臺靜農,《中國文學史》,臺北:臺灣大學出版中心,2004年。
王國瓔,《中國文學史新講》,臺北:聯經,2014年。 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中考 
25% 
 
2. 
期末考 
25% 
 
3. 
出席率及發言表現 
30% 
 
4. 
每週作業 
20% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/17  1.課程介紹
2.主題:從東晉到初唐
3.討論:六朝文學的結束與影響 
第2週
9/24  1.主題:從東晉到初唐
2.預習:《搜神記》(選篇)、《世說新語》(選篇)
3.討論與細讀:(1)志怪、志人小說的特色。(2)歷史與小說。
4.劄記:9/27繳交 
第3週
10/01  中秋節放假 
第4週
10/08  1.主題:唐朝的形成:歷史.文化.政治
2.預習:課本第四章第一節「概述」
3.討論與細讀:(1)文學與文人活動。
4.劄記:10/11繳交 
第5週
10/15  1.主題:盛唐之詩:文化景觀的想像
2.預習:課本第四章第一節「概述」、第三節:「玄宗時期」
3.討論與細讀:(1)田園詩與邊塞詩作。(2)詩與社交網絡。
4.劄記:10/18繳交 
第6週
10/22  1.主題:盛唐之詩:文化景觀的想像
2.預習:課本第四章第一節「概述」、第三節:「玄宗時期」
3.討論與細讀:(1)田園詩與邊塞詩作。(2)詩與社交網絡。
4.劄記:10/25繳交 
第7週
10/29  1.主題:詩與史:唐詩中的歷史
2.預習:課本第四章第五節:「安史之亂後」
3.討論:(1)杜甫詩作細讀。(2)詩史概念的發展。
4.劄記:11/01繳交 
第8週
11/05  1.主題:復古的不同理解
2.預習:課本第四章第六節:「中唐一代」
3.討論:(1)復古概念的提出。(2)孟郊、韓愈、白居易詩作細讀。
4.劄記:11/08繳交 
第9週
11/12  期中考 
第10週
11/19  1.主題:史傳敘事的新發展
2.預習:韓愈:〈毛穎傳〉、柳宗元:〈河間傳〉
3.討論:(1)古文的風格。(2)古文與諷刺。
4.劄記:11/22繳交 
第11週
11/26  1.主題:長恨歌所構築的文學世界
2.預習:白居易:〈長恨歌〉、陳鴻:〈長恨歌傳〉、杜牧與李商隱詩作
3.討論與細讀:(1)〈長恨歌〉與〈長恨歌傳〉。(2)題材與文學史。
4.劄記:11/29繳交 
第12週
12/03  1.主題:帝國沒落與亡國哀音
2.預習:課本第四章第七節:「唐朝的沒落和地方政權時期」
3.討論:(1)詞的發展概說。(2)細讀西蜀、南唐詞作。
4.劄記:12/06繳交 
第13週
12/10  1.主題:模仿與改革:北宋初期的文學
2.預習:課本第五章「北宋」概述、第一節:「梅堯臣、歐陽修與新詩風的出現」
3.討論:(1)討論西崑體風格。(2)細讀梅堯臣、歐陽修詩作。
4.劄記:12/13繳交 
第14週
12/17  1.主題:錘鍊:王安石與江西詩派
2.預習:課本第五章第四節:「王安石:作為詩人的政治改革家」
3.討論:(1)詩與詩法的關係。(2)流派與文學影響。
4.劄記:12/20繳交 
第15週
12/24  1.主題:錘鍊:王安石與江西詩派
2.預習:課本第五章第六節:「黃庭堅和江西詩派」
3.討論:(1)詩與詩法的關係。(2)流派與文學影響。
4.劄記:12/27繳交 
第16週
12/31  1.主題:承繼與新發:宋詞的發展面貌
2.預習:課本第五章第九節:「宋詞」(一)到(三)
3.討論:(1)擬代的文學傳統。(2)個人經驗的新發展。
4.劄記:1/03繳交 
第17週
1/07  1.主題:承繼與新發:宋詞的發展面貌
2.預習:課本第五章第九節:「宋詞」(四)到(六)
3.討論:(1)擬代的文學傳統。(2)個人經驗的新發展。
4.劄記:1/10繳交 
第18週
1/14  期末考